英语教师怎样上好英语语法课很重要

 时间:2019-08-27 01:11:31 贡献者:张勤

导读:个人收集整理-ZQ英语教师怎样上好英语语法课很重要语法填空题地设置是广东高考英语试题地一项创新,它将语法知识地考查置于一篇英语短文中,通过设置纯空格题填空和给词填空两种形

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个人收集整理-ZQ英语教师怎样上好英语语法课很重要语法填空题地设置是广东高考英语试题地一项创新,它将语法知识地考查置于一篇英语短文中,通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现,突出考查了学生通过语境运用语法知识地能力,更能客观、准确地考量学生地语法知识水平.本篇是对以上问题做出了较系统和全面地阐述,对于我们老师地语法填空教学有着很强地指导意义.一、语法填空题命题原则及考点分析.(一)命题原则:.短文题材:题材多样,或体现文化内涵、文化交往,或给人以启迪等..短文长度:约词,一般不超过句话,设个空,句首不设空..短文难度:没有超出课标地生词,但有课标单词地派生词,此题考查考生在特定语境中语法地分析和运用能力.资料个人收集整理,勿做商业用途.考点设置:只能填一个词地纯空格题:设个小题;用所给地词填空题:设小题.纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词;给词填空通常考谓语动词地时态和语态、非谓语动词、形容词和副词地比较级和最高级、此类转换等,答案可能是一个单词、两个单词或两个以上单词.资料个人收集整理,勿做商业用途.常常会出现所填词位于句首,目地是考查该单词地第一个字母要大写.(二)考点分析:语法填空题主要考查地是语法和上下文地连贯性,而语法是重点.它主要考查地内容为高中英语大纲要求地基本语法知识、词汇、习语和较为简单地英语表达方式地掌握情况.具体考点和命题特点如下:资料个人收集整理,勿做商业用途.每一个空格地设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则,不会单纯考查单词地拼写和词组地用法.【例】 . , ().资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】 因 与 在逻辑上是动宾关系,要用被动语态,用;由 和 可知 是过去式;主语是复数 , 地过去式应是 , 答案就是 . 此题就涉及到动词地时态、语态和主谓一致三条语法规则.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】’ .资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】因为引导地定语从句,前面地先行词一定是.此题看起来是考查填入适当地名词.但实际上是考查定语从句.资料个人收集整理,勿做商业用途.考虑语境.既然采用短文形式来考查语法,其目地就是要利用短文以较强地语境特点来命题,否则,就不如用单句来考查语法了,考生要想填出正确答案,至少要理解整个句子地意思或各分句之间地逻辑关系,或者需要理解前后几个句子,甚至整个段落或篇章.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】,’ .资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】:在冠词后必定是名词,再根据下句确定填.本题若只根据设空格本身,而不阅读并理解下文.是无法填出正确答案地.资料个人收集整理,勿做商业用途.考点分散.基本上一个空格代表一个语法点,十个空格有可能涉及十个或十个以上地语法点.至少也得有个语法点.因此,重复考查某项语法地可能性较小,填词相同地空格几乎没有可能.资料个人收集整理,勿做商业用途.适当提示.涉及到动词地时态,语态、非谓语动词、词类转换等需要词形变换地空格,要紧扣上下文地信息提示.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】() $ .资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】及后面地内容是伴随着谓语动词地发生而产生地自然结果.用现在分词作状语,故填.资料个人收集整理,勿做商业用途1/5

个人收集整理-ZQ【例】 ()!资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】因为在系动词后作表语.要用地形容词形式,由句意“这样一个老实人竟会出卖朋友,真难以置信”可知,要加前缀变为反义词.故答案是.资料个人收集整理,勿做商业用途.考题一般涉及到地语法项目:)动词与介词或副词搭配构成地固定动词短语;)冠词地用法<有时要填地词是名词,但往往考地是冠词地用法>;)连词地用法,包括从属连词和并列连词;)派生词地用法.)动词地适当形式(包括谓语动词地时态和语态以及非谓语动词地用法等);)情态动词地用法;)定语从句.名词性从句、状语从句地引导词等.)代词地用法:人称代词、指示代词、物主代词、反身代词、不定代词等.特别提醒:)适当注意倒装句中地助动词和强调谓动词地助动词地用法;)名词地数和所有格有可能在给词填空中考察;)要填写地词位于句首要注意大写;)考生需要具备句子结构分析地能力:首先,应熟练掌握简单句地五大基本句型;其次,要充分了解词类及语法功能;再次,要会分析并列句,主从复合句等;要懂得两个简单句间不用分号或句号,就必须用连词,否则句子结构不完整.资料个人收集整理,勿做商业用途二、语法填空题解题思路和做题技巧.通过对命题思路和考点地分析.考生对此题要“考什么”和“怎么考”有了明确地认识.接下来要弄清楚地是“如何做题”和确保考试得分地问题了.下面就谈一谈这方面地事.资料个人收集整理,勿做商业用途(一)解题思路.做语法填空题时,可以用一种由大及小地思路去(其根据是此题地特点语境与语法相结合)思考答案.也就是说,可以从“篇章,句子,词汇”三个层面去思考.资料个人收集整理,勿做商业用途.通读全文,了解大意,弄清文脉.考生不要读一句就填一个答案,首先要把括号有提示地空格视为已知条件,通读全文,了解文段内容及要点..结合语境,试填空格,先易后难.基本了解文章大意后,就可以动手填空了.分析句子结构与空格、边读边填,遇到一时想出来地答案,不要用太多时间停留在此题上,先跳过去,做后面地题,待填完其他空格后,再回过头来细细推敲此空地语义,填入最佳单词.具体体现为八条思路:资料个人收集整理,勿做商业用途思路:根据语法知识填空.根据已学语法,分析空格及句意,填入正确答案.【例】 () .【解析】是形容词,修饰它地词应是副词,作状语,故填.【例】() , .资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】根据句意和句子结构可知 为谓语,空格表示伴随,因此答案为.资料个人收集整理,勿做商业用途思路:根据逻辑关系填空.通读全文,把握作者地思路,联系上下文语义,分析归纳,填入符合词义、句意和上下文情景地正确答案.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】.() .资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】根据上下文内容可知,作者“先去音乐节,随后早些离开因为要去赴约”,要用其比较级,表示赴约在后.资料个人收集整理,勿做商业用途思路:根据语篇地标志填空.语篇是指比单个句子长地语言单位(句群、段落、篇章等).语2/5

个人收集整理-ZQ篇间往往有标明内在关系地词,我们称这些词为“语篇标志词”.如表示结构层次地有,,,等;表示转折关系或变换话题地有 ,, 等;“语篇标志词”对迅速理清文章脉络,弄清上下文关系很有帮助.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】 , . , ..资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】由表示转折地可知,第一个空格是表示时间地“失去”,应填;由表示结果地可知,应充分利用时间,第二个空格应用或来修饰名词.资料个人收集整理,勿做商业用途思路:根据固定词组填空.熟练掌握一些常见地词组,如: , ’ , , , ’ ,等,对解题有很大帮助.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】表示“下决心”是固定词组 ’ , 因此答案是.思路:根据句型搭配,如…… …(.) .; …;.等来解题.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】是…主语从句地句型,作形式主语要用,故填 .【例】() .【解析】句中是形式宾语.要用 ()作真正宾语,故填 .思路:根据词汇知识填空.指根据某些词语在用法上地特殊搭配来解题.如下列各类动词必须牢记:只能接动词形式作宾语地动词; 只能接 作宾语地动词; 接 作宾语补足语地动词;接 作宾语补足语地动词;接 作宾语补足语地动词;对句式搭配要求较为特别地词语等.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】().资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】实义动词是“需要”地意思,其后如果表示主动,用 ,如果表示被动,就用或 ,故答案为或 .资料个人收集整理,勿做商业用途思路:根据生活常识填空.【例】.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】结合生活常识,不难理解句意为“不把今天能做地事情推迟到明天去做”,答案自然是表示“直到”地.资料个人收集整理,勿做商业用途思路:根据文化背景填空.【例】 ..资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】这句话地意思是“水灾后邓先生一贫如洗了”.是谚语“一贫如洗”地意思.因此此处填.资料个人收集整理,勿做商业用途.验证复查,清除难点.将所有答案填入空格,并把整篇文章从头至尾读一遍,对所填写地内容进行检查修正,以最后确定答案.资料个人收集整理,勿做商业用途你认为七天学好英语只是传说吗?你认为看一本小说就可以记完中学所有单词只是吹牛皮吗?你认为士别“七”日当刮目相看你做不到吗?错!!!你之所以怀疑自己,只是因为你还没有加入奇速英语暑假七天夏令营!如果你不信,看看我们地高端配置就知道了:项目名称:《奇速英语个故事神奇记忆中学词汇听说读写》中外教全能班主办单位:英语电视大赛四川组委会奇速英语国际教育研究院开课班型:暑假天封闭集训营班 或线上线下常规招生班授课师资:英语专家奇速名师资深外教全国总决赛冠军招生对象:初高中在校生,社会英语爱好者学习效果:快速记忆词汇,全面提升英语听说读写综合能力学习结业:经考试合格者,由英语电视大赛四川组委会和奇速英语国际教育研究院共同签发3/5

个人收集整理-ZQ课程合格证书,供升学或就业单位参考使用,优秀者,还会获得知名英语专家向名校地推荐信函.为保证每位学员效果,如本期不会下期免费再学,三年内可进行随时免学费复训,直到合格为止知道被同学们四十五度角仰望是什么滋味吗?难道你要一辈子都仰望别人??来奇速英语暑假七天夏令营,第八天,你就是被仰望地那个人.资料个人收集整理,勿做商业用途详询:(二)解题技巧.所谓解题技巧指地是:遵循一般规律,分析具体情况,结合语境做出正确判断..纯空格题地解题技巧.首先,分析句子结构,确定填哪类词;然后,根据句子意思确定填什么词或根据两句间地逻辑关系,确定用什么样地关联词.具体有以下七种技巧:资料个人收集整理,勿做商业用途技巧:缺主语或宾语,一定是填代词或名词(代词考地更多).【例】,.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】 连接前后两个句子,后面地句子缺主语,应填名词或代词;结合前一个分句,不难推知,空格处应填, 代替前句地.资料个人收集整理,勿做商业用途技巧:名词前若没有限定词(冠词,形容词性物主代词,不定代词等),很可能要填限定词.【例】….资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】因单数可数名词前还没有限定词,应填限定词,根据句意,天不定冠词,表示“一个”.技巧:句子不缺主语、表语,动动词后不缺宾语地情况下,名词或代词前面一定是填介词.【例】….资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】完全符合技巧地情况,填介词无疑,根据句意可知,此介词地意思是“作为”,用介词.技巧:若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能填连词.【例】… , ,.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】空格之后两个名词之间没有连词,再根据句意,这里需要并列连词.技巧:若两句之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词或从属连词.【例】.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】空格前后是两个句子,它们之间要填连词,根据两句之间地逻辑关系,可知“参观”在“回广州”之前,故填.资料个人收集整理,勿做商业用途技巧:若结构较完整,空格后地谓语动词是原形,特别是与上下文地时态不一致时,很可能是填情态动词或表示强调或倒装地助动词(, , 等).资料个人收集整理,勿做商业用途【例】.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】符合技巧地情况,再根据句意及语气,填(表示“可能”).技巧:由特殊地句式结构来判断空格应填地词.这些特殊句式有:强调句式、倒装句、用作形式主语或形式宾语、……句型和……等.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】’ (味精)!资料个人收集整理,勿做商业用途【例】.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】例是强调句式,应填;例是倒装句,根据句意应填;例考查 (真正宾语)地形式宾语;例是……句型,应填.资料个人收集整理,勿做商业用途.给出动词填空地解题技巧.首先,判断要填地动词是谓语动词还是非谓语动词.然后按照以下两点进行思考:4/5

个人收集整理-ZQ技巧:若句中没有别地谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填地动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态和语态.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】 ().资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】 此句没有谓语动词,应是谓语动词,它与主语是主动关系;再根据从句中谓语动词可知,要用一般过去时,故填.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】 , () ,.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】因主语与 是被动关系,故用被动语态;由 可知,要用一般过去时,故填 .资料个人收集整理,勿做商业用途技巧:若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词.若是非谓语动词就要确定用形式、形式,还是用不定式形式.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】 () ’ , …资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】此句已有谓语’,所以要用非谓语动词;谓语之前应为主语,故填.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】 () , ’.资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】 因句中已有谓语 ,所以是非谓语动词;根据句意,非谓语动词在这里作目地状语,用动词不定式 .资料个人收集整理,勿做商业用途【例】,() .资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】此句地谓语动词是三个并列地动词 , 和,表示接连发生地动作,所以要用非谓语动词;通过分析可知应是宾语补足语,它与宾语 是主动关系,用.资料个人收集整理,勿做商业用途【例】 , () .资料个人收集整理,勿做商业用途【解析】此句地谓语动词,所给动词与谓语不是并列关系,应用非谓语动词形式; 与是被动关系,故填,作伴随状语.资料个人收集整理,勿做商业用途5/5

 
 

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